Leçon 1 — Généralités sur les suites

Définir une suite, la calculer, étudier sa monotonie — les bases indispensables

I. Qu'est-ce qu'une suite numérique ?

Une suite numérique est une liste ordonnée et infinie de nombres réels, indexés par les entiers naturels. On peut la voir comme une fonction définie sur \(\mathbb{N}\) (ou une partie de \(\mathbb{N}\)) à valeurs dans \(\mathbb{R}\). Chaque nombre de la liste s'appelle un terme de la suite.

\((u_n)_{n \in \mathbb{N}} \;:\; n \mapsto u_n\) Une suite est une fonction de \(\mathbb{N}\) vers \(\mathbb{R}\) — \(u_n\) est le terme de rang \(n\)

On note la suite \((u_n)\) ou \((u_n)_{n \geq 0}\). Le nombre \(u_n\) est le terme général de la suite, aussi appelé terme de rang \(n\) ou terme d'indice \(n\). \(u_0\) est le premier terme (ou \(u_1\) si l'indexation commence à 1).

\(u_n\)Terme de rang \(n\)
\(u_0\)Premier terme
\(u_{n+1}\)Terme suivant
\((u_n)\)La suite entière
mascotte Nerveux
Nerveux explique : Imagine les récoltes annuelles de coton dans la région des Hauts-Bassins. Chaque année, on note la production : 1ère année \(u_1\), 2ème année \(u_2\), 3ème année \(u_3\)… La liste ordonnée de ces productions, c'est une suite. L'indice \(n\) représente l'année, et \(u_n\) la production cette année-là. Une suite, c'est simplement une façon rigoureuse de parler d'une liste ordonnée de nombres qui évolue dans le temps — ou selon n'importe quelle variable discrète.

II. Les deux modes de définition

Une suite peut être définie de deux manières fondamentalement différentes, chacune avec ses avantages et ses inconvénients.

📐 Formule explicite
On exprime \(u_n\) directement en fonction de \(n\). On peut calculer n'importe quel terme directement, sans connaître les précédents.
\(u_n = f(n)\)

Ex. : \(u_n = 3n + 1\)  →  \(u_{100} = 301\) direct.

🔁 Relation de récurrence
On donne le premier terme \(u_0\) (ou \(u_1\)) et une relation liant \(u_{n+1}\) à \(u_n\). Pour calculer un terme, il faut connaître le précédent.
\(u_{n+1} = g(u_n)\)

Ex. : \(u_0 = 2,\; u_{n+1} = u_n + 3\)

🔍 Formule explicite vs récurrence — quand utiliser laquelle ?

La formule explicite est plus pratique quand on veut un terme lointain (le terme \(u_{1000}\) par exemple) sans calculer tous les précédents. Elle permet aussi des preuves directes.

La relation de récurrence est plus naturelle pour modéliser des phénomènes où l'état suivant dépend de l'état actuel — comme la croissance d'une population, l'accumulation d'épargne, ou la propagation d'une maladie. Elle est aussi parfois la seule forme disponible quand il n'existe pas de formule explicite simple.

III. Sens de variation — monotonie d'une suite

Étudier la monotonie d'une suite, c'est savoir si elle augmente, diminue ou reste constante au fil des termes. Il existe deux méthodes pour cela.

DéfinitionMéthode 1 — DifférenceMéthode 2 — Quotient
Croissante : \(u_{n+1} \geq u_n\) pour tout \(n\) Calculer \(u_{n+1} - u_n\) :
Si \(\geq 0\) → croissante
Si \(u_n > 0\), calculer \(\dfrac{u_{n+1}}{u_n}\) :
Si \(\geq 1\) → croissante
Décroissante : \(u_{n+1} \leq u_n\) pour tout \(n\) Si \(u_{n+1} - u_n \leq 0\) → décroissante Si \(\dfrac{u_{n+1}}{u_n} \leq 1\) → décroissante
Constante : \(u_{n+1} = u_n\) pour tout \(n\) Si \(u_{n+1} - u_n = 0\) Si \(\dfrac{u_{n+1}}{u_n} = 1\)
Conseil : La méthode de la différence (\(u_{n+1} - u_n\)) est universelle. La méthode du quotient (\(u_{n+1}/u_n\)) n'est valide que si tous les termes sont strictement positifs. En cas de doute, toujours utiliser la différence.

IV. Suite majorée, minorée, bornée

⬆️ Majorée
Il existe un réel \(M\) tel que \(u_n \leq M\) pour tout \(n\). La suite ne dépasse jamais \(M\).
\(\exists M \in \mathbb{R},\; \forall n,\; u_n \leq M\)
⬇️ Minorée
Il existe un réel \(m\) tel que \(u_n \geq m\) pour tout \(n\). La suite ne descend jamais en dessous de \(m\).
\(\exists m \in \mathbb{R},\; \forall n,\; u_n \geq m\)
↔️ Bornée
La suite est à la fois majorée et minorée. Tous ses termes restent dans un intervalle fini.
\(m \leq u_n \leq M\) pour tout \(n\)
∞ Non bornée
La suite n'est ni majorée ni minorée — ses termes peuvent devenir aussi grands (ou petits) qu'on veut.
\(u_n = n^2\) n'est pas majorée

V. Représentation graphique d'une suite

On représente une suite en plaçant les points de coordonnées \((n\,;\,u_n)\) dans un repère. L'axe horizontal représente les indices \(n\) (entiers) et l'axe vertical les valeurs \(u_n\). Contrairement à une fonction, on ne relie pas les points — une suite est discrète.

n u_n 0 1 2 3 4 5 6 3 5 7 9 11 u₁=3 u₂=5 u₃=7 u₄=9 u₅=11 u_n = 2n+1 (croissante)

Représentation de la suite \(u_n = 2n + 1\) — points isolés, pas de courbe continue

VI. Exemples travaillés

Exemple 1 — Calculer les premiers termes d'une suite explicite

Soit \(u_n = n^2 - 3n + 2\). Calculer \(u_0, u_1, u_2, u_3, u_4\).


\(u_0 = 0 - 0 + 2 = 2\)

\(u_1 = 1 - 3 + 2 = 0\)

\(u_2 = 4 - 6 + 2 = 0\)

\(u_3 = 9 - 9 + 2 = 2\)

\(u_4 = 16 - 12 + 2 = 6\)

On remarque que \(u_1 = u_2 = 0\) : deux termes consécutifs peuvent être égaux sans que la suite soit constante.

\(u_0 = 2,\; u_1 = 0,\; u_2 = 0,\; u_3 = 2,\; u_4 = 6\)
Exemple 2 — Calculer les premiers termes d'une suite par récurrence

Soit \(u_0 = 3\) et \(u_{n+1} = 2u_n - 1\). Calculer \(u_1, u_2, u_3, u_4\).


\(u_1 = 2 \times 3 - 1 = 5\)

\(u_2 = 2 \times 5 - 1 = 9\)

\(u_3 = 2 \times 9 - 1 = 17\)

\(u_4 = 2 \times 17 - 1 = 33\)

Chaque terme est obtenu en doublant le précédent et en soustrayant 1. La suite croît très vite.

\(u_1 = 5,\; u_2 = 9,\; u_3 = 17,\; u_4 = 33\)
Exemple 3 — Étude de la monotonie par la différence

Étudier la monotonie de \(u_n = \dfrac{n}{n+1}\).


On calcule \(u_{n+1} - u_n\) :

\(u_{n+1} - u_n = \dfrac{n+1}{n+2} - \dfrac{n}{n+1}\)

On réduit au même dénominateur :

\(= \dfrac{(n+1)^2 - n(n+2)}{(n+2)(n+1)}\)

\(= \dfrac{n^2 + 2n + 1 - n^2 - 2n}{(n+2)(n+1)}\)

\(= \dfrac{1}{(n+2)(n+1)}\)

Pour tout \(n \in \mathbb{N}\), \((n+1) > 0\) et \((n+2) > 0\), donc \(u_{n+1} - u_n = \dfrac{1}{(n+2)(n+1)} > 0\).

La suite \(u_n = \dfrac{n}{n+1}\) est strictement croissante sur \(\mathbb{N}\).
Exemple 4 — Suite bornée

Montrer que la suite \(u_n = \dfrac{n}{n+1}\) est bornée.


Pour tout \(n \in \mathbb{N}\), \(n \geq 0\) et \(n+1 \geq 1\), donc \(u_n = \dfrac{n}{n+1} \geq 0\).

De plus \(n < n + 1\) pour tout \(n\), donc \(\dfrac{n}{n+1} < 1\).

\(0 \leq u_n < 1\) pour tout \(n \in \mathbb{N}\)

La suite est minorée par 0 (atteint en \(n = 0\)) et majorée par 1 (jamais atteint, car \(u_n < 1\) strictement).

La suite est bornée : \(0 \leq u_n < 1\) pour tout \(n\). Elle est minorée par \(0\) et majorée par \(1\).

VII. Application concrète — Situations réelles ⭐

⭐ Situation concrète Récolte de coton SOFITEX — Hauts-Bassins

Dans la région des Hauts-Bassins, la production annuelle de coton (en milliers de tonnes) d'une coopérative suit la suite définie par :

\(u_1 = 12 \quad \text{et} \quad u_{n+1} = u_n + 1{,}5\) pour tout \(n \geq 1\)

  • a) Calculer \(u_2, u_3, u_4\). Que représentent ces valeurs ?
  • b) La suite est-elle croissante ou décroissante ? Justifier.
  • c) La production de quelle année dépasse-t-elle 20 000 tonnes pour la première fois ?
Exemple 5 — Récolte SOFITEX

a) Premiers termes :

\(u_2 = 12 + 1{,}5 = 13{,}5\) milliers de tonnes (2ème année)

\(u_3 = 13{,}5 + 1{,}5 = 15\) milliers de tonnes (3ème année)

\(u_4 = 15 + 1{,}5 = 16{,}5\) milliers de tonnes (4ème année)


b) Monotonie :

\(u_{n+1} - u_n = 1{,}5 > 0\) pour tout \(n\) → la suite est strictement croissante.

La production augmente de 1 500 tonnes chaque année.


c) Dépasser 20 000 tonnes :

On cherche \(n\) tel que \(u_n > 20\). La formule explicite (que l'on verra en L2) donne \(u_n = 12 + 1{,}5(n-1)\).

\(12 + 1{,}5(n-1) > 20 \implies 1{,}5(n-1) > 8 \implies n - 1 > 5{,}33 \implies n > 6{,}33\)

Donc à partir de \(n = 7\) (la 7ème année).

Vérification : \(u_7 = 12 + 1{,}5 \times 6 = 12 + 9 = 21\) ✓ (dépasse 20) et \(u_6 = 19{,}5\) ✗

La production dépasse 20 000 tonnes pour la première fois la 7ème année.

✏️ Exercices d'application

Exercice 1 — Calcul de termes Facile

Pour chaque suite, calculer les cinq premiers termes \(u_0, u_1, u_2, u_3, u_4\) :

  • a) \(u_n = 2n + 3\)
  • b) \(u_n = (-1)^n\)
  • c) \(u_0 = 1\) et \(u_{n+1} = 3u_n + 2\)
a) \(u_0=3,\; u_1=5,\; u_2=7,\; u_3=9,\; u_4=11\)

b) \(u_0=1,\; u_1=-1,\; u_2=1,\; u_3=-1,\; u_4=1\) — la suite alterne entre 1 et −1.

c) \(u_0=1\) ; \(u_1=3(1)+2=5\) ; \(u_2=3(5)+2=17\) ; \(u_3=3(17)+2=53\) ; \(u_4=3(53)+2=161\)
Exercice 2 — Monotonie par la différence Facile

Étudier la monotonie de chaque suite par la méthode de la différence \(u_{n+1} - u_n\) :

  • a) \(u_n = 5 - 2n\)
  • b) \(u_n = n^2 + 1\)
a) \(u_{n+1} - u_n = (5-2(n+1)) - (5-2n) = -2 < 0\) → strictement décroissante.

b) \(u_{n+1} - u_n = ((n+1)^2+1) - (n^2+1) = n^2+2n+1 - n^2 = 2n+1\)
Pour \(n \geq 0\) : \(2n+1 \geq 1 > 0\) → strictement croissante.
Exercice 3 — Épargne à la BCEAO Moyen

Aminata place 50 000 FCFA sur un compte à la BCEAO. Chaque mois, le solde augmente de 2 000 FCFA (virement automatique) et des frais de 500 FCFA sont prélevés. On note \(u_n\) le solde après \(n\) mois.

  • a) Exprimer \(u_{n+1}\) en fonction de \(u_n\). Quel est \(u_0\) ?
  • b) La suite est-elle croissante ou décroissante ?
  • c) Quel est le solde après 6 mois ?
a) \(u_0 = 50\,000\). Chaque mois : \(u_{n+1} = u_n + 2000 - 500 = u_n + 1500\).

b) \(u_{n+1} - u_n = 1500 > 0\) → strictement croissante. Le solde augmente chaque mois.

c) Après 6 mois : \(u_6 = 50\,000 + 6 \times 1500 = 50\,000 + 9\,000 = \mathbf{59\,000}\) FCFA.
Exercice 4 — Suite bornée et monotone Moyen

Soit \(u_n = \dfrac{2n+1}{n+2}\).

  • a) Calculer \(u_0, u_1, u_2, u_3\).
  • b) Étudier la monotonie par la différence.
  • c) Montrer que \(0 < u_n < 2\) pour tout \(n \geq 0\). La suite est-elle bornée ?
a) \(u_0 = \frac{1}{2}\) ; \(u_1 = \frac{3}{3} = 1\) ; \(u_2 = \frac{5}{4} = 1{,}25\) ; \(u_3 = \frac{7}{5} = 1{,}4\)

b) \(u_{n+1} - u_n = \dfrac{2(n+1)+1}{(n+1)+2} - \dfrac{2n+1}{n+2} = \dfrac{2n+3}{n+3} - \dfrac{2n+1}{n+2}\)
\(= \dfrac{(2n+3)(n+2) - (2n+1)(n+3)}{(n+3)(n+2)}\)
Numérateur : \((2n^2+7n+6)-(2n^2+7n+3) = 3 > 0\)
strictement croissante.

c) \(u_n > 0\) car numérateur et dénominateur sont positifs pour \(n \geq 0\). ✓
\(u_n < 2 \iff 2n+1 < 2(n+2) = 2n+4 \iff 1 < 4\) ✓ toujours vrai.
La suite est bornée : \(0 < u_n < 2\) pour tout \(n \geq 0\).
Exercice 5 — Population de la ville de Kaya ⭐ Difficile

La population de la ville de Kaya (région du Centre-Nord) est estimée à 80 000 habitants en 2020. Chaque année, elle croît selon la relation :

\(u_{n+1} = 1{,}03 \cdot u_n - 500\)

où \(u_n\) est la population (en habitants) \(n\) années après 2020, et les 500 représentent une émigration annuelle vers Ouagadougou.

  • a) Calculer \(u_1, u_2, u_3\) (arrondir à l'entier).
  • b) Étudier la monotonie en calculant \(u_{n+1} - u_n\) en fonction de \(u_n\).
  • c) La croissance est-elle garantie ? Quel seuil de population rend la suite décroissante ?
a) \(u_0 = 80\,000\)
\(u_1 = 1{,}03 \times 80\,000 - 500 = 82\,400 - 500 = \mathbf{81\,900}\)
\(u_2 = 1{,}03 \times 81\,900 - 500 = 84\,357 - 500 = \mathbf{83\,857}\)
\(u_3 = 1{,}03 \times 83\,857 - 500 \approx 86\,373 - 500 = \mathbf{85\,873}\)

b) \(u_{n+1} - u_n = 1{,}03\,u_n - 500 - u_n = 0{,}03\,u_n - 500\)

c) \(u_{n+1} - u_n > 0 \iff 0{,}03\,u_n > 500 \iff u_n > \dfrac{500}{0{,}03} \approx 16\,667\)
Tant que la population dépasse environ 16 667 habitants, la suite est croissante. En dessous de ce seuil, l'émigration l'emporterait sur la natalité et la suite deviendrait décroissante. Kaya est bien au-dessus de ce seuil, donc la croissance est garantie dans ce modèle.
mascotte

À retenir

  • Suite : liste ordonnée de réels indexée par \(\mathbb{N}\) — \(u_n\) est le terme de rang \(n\).
  • Formule explicite : \(u_n = f(n)\) — calcul direct de n'importe quel terme.
  • Récurrence : \(u_{n+1} = g(u_n)\) + premier terme — calcul terme par terme.
  • Croissante : \(u_{n+1} - u_n \geq 0\) pour tout \(n\).
  • Décroissante : \(u_{n+1} - u_n \leq 0\) pour tout \(n\).
  • Méthode du quotient : valide uniquement si tous les \(u_n\) sont strictement positifs.
  • Bornée : il existe \(m\) et \(M\) tels que \(m \leq u_n \leq M\) pour tout \(n\).
  • Représentation : points \((n\,;\,u_n)\) isolés — on ne relie jamais les points d'une suite.

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